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康佳幼儿园文化理念系统简介

【办学宗旨】实践陶行知先生“平民教育”思想,依据国家法律法规,遵循幼儿身心特点和认识规律,进行幼儿启蒙教育,使每个孩子在各自基础上获得适合自己成长方式的良好发展。为培养具有现代意识、创新精神和可持续发展的人才打好坚实的素质基础,为现代化经济、社会建设服务。

 

【办园理念】

享受快乐童年,奠定人生基础。

一切为了孩子。

把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

营造温馨的育人环境,开展丰富的教育活动,培养良好的行为习惯,发展聪颖的创造潜能。

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【办学原则】

一是融合:既不是西方文化背景下的幼儿园的照搬,也不是东方文化背景下的幼儿园的强化,而应该是东西方文化的融合,是在吸收国际、国内一切先进教育教学科研成果的基础上的创造。

二是引领:既不是无原则地迎合家长,也不是误导社会对幼儿教育的理解,而是引导家长、引领社区根据本地区孩子的年龄、身心、个性特点,因材施教,让孩子在享受快乐、体验成功的基础上获得最大的发展和进步。


【培养目标】贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,让每个孩子在体、智、德、美几方面得到全面和谐的发展。实现“五个一”的目标:拥有一个健康的身体一个聪明的头脑一对探索的眼睛一双灵巧的小手,做一个文明的好孩子

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【建设三风】

园风:仁爱、勤奋、和谐、创新

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教风:循循善诱、因材施教、寓教于乐、平等宽容

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学风:乐学好问、实践探索、合作分享、自主创新

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【管理理念】

以人的发展需要为本,科学管理和人文管理、刚性管理和柔性管理紧密结合,倡导管理民主性、规范性、过程性和实效性,充分发挥每个人的主观能动性。


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园标:

圆形代表幼儿园,蓝色表示幼儿园良好和谐的育人环境,这个环境除了在硬件设施上要达到现代化的一流标准,更要求全体教职员工对事业、对幼儿有一份真挚的爱心,它意味着幼儿园是一个充满爱心的乐园。

 

   花朵表示幼儿。幼儿是祖国的花朵。花朵的形状选择梅花,是取其梅花不怕严寒铁骨冰心的品格,它象征着我们的孩子不应是温室里的花朵,而应具有不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。

 

 

 

 


三条彩带表示着幼儿的人生道路。人生道路的基础在幼儿期的教育,幼儿园必须为幼儿的发展打下坚实的素质基础,这样孩子们走出幼儿园后的道路必定是绚丽多彩的。

 

                          

   


 

 

园  歌

1 = C     4/4  2/4                                                  朱敏华 

 

热情、欢快地                                                                  

mf     ⅰ  5  3  1  |  1  4  6  5  —  |  6  6  6 6  6  |  5   1  3  2 —  |

     青  青  的 幼 苗    红 红 的 花,      康 佳 幼儿 园    是 我 的 家,

 

                           

     3   1   1   1   |  1  4. 5  6  —  | ⅰ5  3 1  4 6  5 |  2  3  1   —   |

     老  师  爱  我,   像 妈    妈,     我爱 老师 爱康 佳   爱 康 佳。

 

     甜蜜地                                     Cresc.

     1   4. 4   4  |  4  5. 6  3  —  | ⅰⅰ  5 5  3 3  1 1 | 2 3  4 5  6— |

     I   love   you        you love  me    红花 盛开 幼苗 长大 长呀长呀 长,

 

    ┌──────1──────────┐┌───────2────────┐  

                                        ff渐慢                          

 f     5  ⅰ  5  3  |  5 4  3 2  1 — |  ⅰ  5  ⅰ  5  3  |   5  6  ⅰ  —  |

     长 成     栋 梁     建   大  厦。     长 成      栋  梁   建 大  厦。

 

                                                                             

2/4  O    O    |   O    O    |   O    O    | X  X   X | 1 1   1 1 1 | 6 5 (XX) |

one  two    three  four    five  嗨   (拍手)     一个  健康的 身体。(拍手)

 

                                                                 

   1 1  1 1 1 | 6 5 (X X) | ⅰ 5  5 4 3 | 2 3 (X X) | ⅰ 5  5 4 3 | 2 3 (XX) |

   一个 聪明的 头脑。(拍手) 一对 探索的  眼睛。(拍手) 一双 灵巧的   小手。(拍手)

 

    ▁                 ⌒   ⌒                              

  ⅰⅰ ⅰ |  5  6. 6  |  5 4  3 2  |  3 — |  5 5  5 5  |  5  5  | ⅰ  X :||

  做一 个   文 明的     好   孩     子。    做一个  文明的    好 娃   娃。嗨

                           


 


 

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